Forum UNESCO

Le projet en une phrase : développement de compétences professionnelles et transversales à travers l’apprentissage par projet dans un contexte culturel autour du patrimoine mondial de l’UNESCO.

Les constats 

 Ce projet répond à un besoin omniprésent au sein des entreprises tant sur le plan national qu’international, vers lesquelles s’orientent les diplômés de l’enseignement supérieur : la combinaison de compétences de différentes natures, qu’elles soient disciplinaires ou comportementales selon une approche transversale.

En nous fondant sur l’articulation de ces compétences, notre ambition est ainsi de créer et de mettre en œuvre un dispositif pédagogique qui envisage une professionnalisation accrue de nos étudiants mais qui offre également une ouverture culturelle dépassant le seul cadre institutionnel des établissements d’enseignement supérieur et de recherche

Les objectifs 

• Apprendre à travailler en mode projet ;
• développer sa démarche professionnelle en travaillant à partir de commandes ;
• travailler sur de l’interdisciplinarité ;
• développer son ouverture culturelle ;
• mettre en pratique ses  compétences linguistiques en situation professionnelle.

 Au niveau institutionnel, le projet vise également à :

• Développer de nouveaux partenariats avec le monde socio-économique
• Développer le rayonnement des établissements à l’étranger en les associant à l’UNESCO et à la contribution à des projets internationaux de médiations culturelles.
• Développer des collaborations et des partenariats entre enseignants de différents établissements d’UPE pour un apport mutualisé de compétences en apprentissage par projets

Le projet 

Fondée sur une pédagogie active (pédagogie par projet), il s’agit de mettre en œuvre des savoirs, des savoirs être et des savoirs faire, ancrés dans une démarche de projet, plaçant l’étudiant comme un acteur à part entière de ce projet, en le confrontant à des enjeux sociétaux et économiques, face à un vrai client, dans le cadre d’un partenariat de qualité qui amène un challenge. En outre, la pédagogie vise à stimuler un processus réflexif et analytique à travers toutes les étapes du projet : workshop, séminaire, Design. Thinking.

Pour cela, des équipes projets de 5 étudiants travailleront :

• Soit au développement d’applications permettant de découvrir le patrimoine mondial de l’UNESCO sur des thèmes choisis : Les quais de Seine, Lisbonne, Chypre, Rhodes etc … et d’autres équipes
• Soit à l’accompagnement des autres équipes en évaluant, testant les applications et en les guidant par des recommandations en gestion de projet Agile

Les établissements 

• Etablissement porteur : UPEM
• Etablissement Partenaire : ESIEE Paris

Les responsables du projet

• Tewfik Ettayeb, Chef de projet Forum UNESCO / Membre du Forum UNESCO / Directeur des études du DUT Informatique UPEM.
• Georges Mathieu, Correspondant C2I / Chef de projet "Digital U" UPEM / Membre du Forum UNESCO.
• Luciana Castro Goncalves, Professeure à ESIEE Paris.